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学校课桌椅需要改革 |
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| 早在2002年的时候，国家质量监督检验检疫总局就正式颁布了《学校 课桌椅 功能尺寸》(GB/T3976-2002)的标准，而该标准已于2003年1月起正式实施。但是直到目前，真正能按照此标准做的学校寥寥无几，在市区的绝大部分学校，教室面积、学生的数额、桌椅的高度基本上都不符合规定的要求，高中生教室内拥挤不堪的现象让人看了很不好受，在很多高中教室内，1/4的桌面上摆着教科书，学生还要伏案学习，1/4的椅子上要放书包还要静坐8小时，学生们确实苦不堪言。李海介绍，学校课桌椅功能尺寸与学生的身体比例、身体发育等方面确实有着较大的关系。平时所讲的“良好坐姿”指的是脊柱正直，写字时头部不过分前倾，不耸肩、不歪头;两肩之间的连线与桌沿平行，前胸不受压迫，大腿水平，两足着地(或踏板)，保持一个均衡稳定而又不易产生疲劳的体位。而看书、写字时，眼与桌面上书本的距离一般应为30—35厘米，即以前所说的眼睛离桌面一尺，胸离桌沿一拳，笔尖离书本一寸。其中课桌与课椅的配合程度是最重要的因素，它对就座姿势的影响最大。按照新的标准，若桌椅太低，写字看书时头会前倾，脊柱弯曲，胸部受压，眼睛调节相对紧张。或桌椅过高，双脚悬空，下肢容易摆动，不能保持正确姿势，都能使眼睛发生疲劳，久而久之就容易发生近视。由于学生在身高和体型上存在较大的差别，因此根据学生的个体情况为学生量身定做适合自己的课桌椅刻不容缓。 |
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发布日期：2014-01-07
