真正的教育不单单只是课本这些传统道具，除了课本笔墨纸砚等软性设备之外，课桌椅更是必不可少的组成部分之一，如果把课本笔墨纸砚等比作是软件的话，那么课桌椅便是硬件。
    作为传统教育的教学设施，学生课桌在设计上风格采取的一贯路线大都是以严谨端正为主。在近些年来的素质教育以及人性化和对孩子进行天性自然的教育方针影响下，才对这种方正的一体风格进行圆融化处理人们对于课桌椅的要求不单单只是能摆放学习工具，更多的情况下，也希望课桌椅能“修身”，不要让它成为损害身体的一个工具，在针对课桌的设计中，对于课桌设计坡度。边角的圆滑修边处理，桌椅高度的配合桌体的稳固化以及脚踏的连接位置都针对使用群体进行相应的规划调整，使得在具体的使用过程中能够满足使用者的使用特点需要。
    在科学技术如此发达的今天，人们日益重视教育，因此，课桌椅的设计也越来越合理化，越来越能够在孩子们的身心修养塑形中起到良性的助力。